武汉纺织大学于2014年第四批次获得MPAcc办学资格，为满足服务区域经济发展的办学初衷，依托我校办学六十年以来一直依托的纺织行业特色，我校MPAcc项目建立了特有的项目使命、项目愿景和发展规划。

（一）项目使命和愿景

项目使命：根据我校的办学特色，秉承“崇真尚美”校训，结合实务界对会计人才“品格、知识、能力”的职业素质要求，为推动武汉城市圈“两型”经济社会发展试验区建设和长江经济带建设，我们确定本项目使命为“依托纺织行业、践行崇真尚美、以业财融合为导向，培养服务区域经济的高级应用型、复合型会计人才”。

项目愿景：以业务素质、职业素质为人才培养主线，打造立足华中地区、辐射全国的区域一流MPAcc项目。

项目使命与愿景的内涵细化：

培养学生的会计职业道德和会计职业操守；

培养学生对会计、审计、财务管理以及管理会计相关专业知识的掌握和运用能力，以及运用相关知识分析和解决实际问题的能力；

培养学生对纺织行业背景知识及前沿发展动态的掌握与运用能力；

培养中高层次会计管理工作所必备的战略意识、行业敏感度和领导潜质；

培养学生的服务意识和家国情怀；

熟练运用和掌握一门外语，具有国际视野及跨文化交流的能力。

（二）项目规划

围绕项目使命和项目愿景，从人才培养特色、质量保障措施、教学实践模式、质量反馈与改进机制等方面为本项目建立了系统的规划：

1.人才培养特色

我校MPAcc项目围绕业务素质和职业素质两条主线，突出“业财融合、崇真尚美”的人才培养理念，以实务为导向、以反馈为改进，科学制定培养方案。具体培养框架分为基础、专业、综合、实践和学术五个模块，每个模块均包括必修、选修等环节。

2.质量保障措施

为达到“业务素质+职业素质”培养目标的实施效果，我们从教学指导机构设立、专职教师选拔、导师队伍建设、论文选题与答辩环节建立了“1223”的质量保障措施。具体内涵为：

“1”：一个会计硕士专业教学指导委员会（以下简称MPAcc教指委）；

“2”：专任教师双师型；

“2”：校内外双导师制；

“3”：开题、预答辩实行30%淘汰率。

3.实务导向教学实践模式

一方面在校内教学环节强化实务导向，要求所有课程坚持案例教学，鼓励教师撰写教学案例，组织学生案例大赛，并积极组织学生团队参加省级、全国案例大赛。另一方面加强校外实习基地建设、严格实训管理，学院与信永中和会计师事务所、致同会计师事务所、湖北银丰棉花股份有限公司、武汉鼎耐力纺织有限公司、武汉子和诚服饰有限公司等单位合作共建研究生实习基地，要求所有MPAcc学员实习实践满6个月，并且必须有在实习基地实习的经历，实践考核合格，才能参加毕业论文答辩。

4. 质量反馈与改进机制

MPAcc项目注重过程管理和结果评价，着力构建学校评价与学院评价、学生评价与教师评价、校内评价与校外评价相结合的评价模式，形成评估、反馈、提高有机结合的良性教学发展机制，形成 “学校-企业-社会”三方联动教学质量监督保障体系。